L’année a débuté avec la découverte de la cérémonie de passation qui a clôturé les jeux paralympiques de Tokyo et la chorégraphie originale de Sadeck Waff : 128 danseurs, dont Oxandre Pekeu, premier Français doté d’un bras bionique ont fait apparaître le nom de la prochaine destination des Jeux, “PARIS 2024”.
Ils ont découvert la richesse de la culture hip hop et ses disciplines pour se concentrer davantage sur le breaking, nouvelle discipline additionnelle aux JO 2024.
Plusieurs séances ont été organisées avec Abdel Moustapha, représentant de la fédération française de danse, entraîneur de l’équipe de France de breaking qui encadre des B-boys et B-girlsse préparant pour les JO.
Le 23 juin, les élèves ont pu présenter leur chorégraphie à la Ferme Marchand dans le cadre de la journée de l’olympisme.
Leur parcours s’est enrichi des spectacles découverts pendant l’année au Bateau Feu ou au Palais du littoral: « Odyssée » d’Hervé Koubi, « Cabane » de Lionel Bègue , « Roches » de la Cie La pluie qui tombe ou « Corps extrêmes » de Rachid Ouramdane.
Entre danse, création et bonne humeur, les élèves ont été acteurs de leurs apprentissages et vous réservent une petite surprise à découvrir bientôt.
Retour en images sur le festif foot organisé par les élèves de 4e 3e de la section football du collège Robespierre Dunkerque le 31 mai.
Tous les 6e du collège ont été invités à une initiation sur le thème de à chacun son foot, soyons prêts !
Ainsi les élèves ont pu vivre 5 ateliers :
Cessifoot
Foot en marchant
Footnet
Golf foot
Tirs sur cible
La matinée a été conclue par une lecture des travaux réalisés par les élèves de 3e concernant notre projet éducatif :
Plaisir
Respect
Engagement
Tolérance
Solidarité
Je tenais particulièrement à remercier l’ensemble des acteurs qui ont permis la réalisation de cette journée, merci au district Flandre pour le prêt du matériel.
Rendez-vous l’année prochaine pour la troisième version de notre quinzaine du foot.
Dans la cadre de l’atelier danse 6eme-5eme, les élèves ont travaillé avec Nathalie Baldo de la Cie la Pluie qui tombe et Mélodie Manceau . Ce fut également l’occasion de découvrir plusieurs spectacles durant l’année.
Retour de la finale à Saint Quentin : 1er prix pour Maïté Dupont
Cette année, les élèves de 3eme4 et 5 ont participé à un concours de plaidoiries organisé par La Ligue des Droits de l’Homme et en partenariat avec le lycée de l’Ile Jeanty. Après avoir découvert l’origine de l’association avec l’affaire Dreyfus et échangé avec certains de leurs membres, les élèves ont choisi un thème qui les touchait afin de défendre avec conviction les valeurs qui sont les leurs. Les sujets choisis ont été très variés : les inégalités dans le sport, le racisme, l’homophobie, la condition des migrants, l’autisme, le cyberharcèlement, la condition des femmes afghanes, le droit à l’avortement, le harcèlement de rue….
Après des recherches, la découverte de l’art oratoire, la mise en forme des idées, les élèves ont présenté leurs plaidoiries à Lucie Samaad , référente de la Ligue des droits de l’Homme, qui leur a prodigué de précieux conseils. Le comédien Thomas Baelde est intervenu pour les guider dans la mise en voix et mise en scène de leur texte.
Le 5 avril , c’est le grand jour. Chaque groupe défend son sujet. Quatre plaidoiries sont récompensées et Maïté Dupont est choisie pour représenter le collège à Saint Quentin pour la finale régionale le mardi 30 mai.
Ce jour- là, après une pause bien méritée pour se restaurer dans les jardins, les élèves se sont dirigés vers le majestueux Palais de Fervaques. Maïté a ouvert le bal et impressionné les jurys avec son discours « Non messieurs ». Le public a pu admirer les prouesses oratoires de ces jeunes collégiens et lycéens convaincus et convaincants.
A l’issue de la délibération, notre jeune saint poloise a remporté la finale des collégiens. Bravo à elle et bravo à tous les élèves, venus la soutenir, qui ont participé à ce projet et qui ont su nous toucher par leur engagement pour défendre des valeurs citoyennes chères à notre établissement.
La section s’est déplacée avec 15 joueurs dont une grande majorité de 6e. Nos joueurs terminent 3e sur 8 équipes de U13. Excellent parcours de nos U12 qui auront pris de l’expérience pour revenir l’année prochaine.
Les buteurs :
Raphaël
Mohamed
Hayad
Timeo
Le dernier match a été remporté aux tirs aux buts. Excellente prestation de notre gardien Lenny.
C’est en scandant ce chant que les élèves de 4e3 sont revenus, ce jeudi 12
mai, du Kursaal où était organisée par BGE (ensemble pour agir et
entreprendre) une grande fête de l’entreprenariat. Leur classe venait de
remporter le prix “Créativité-J’éveille”.
Quelques mois auparavant, cet organisme était venu au collège leur
présenter le métier d’entrepreneur.e et les aider à démarrer leur projet :
organiser la prochaine remise des diplômes du DNB. Lors de cette
rencontre du 12 mai, notre établissement concourait avec une vidéo
présentant les grandes lignes de leur projet et surtout leur démarche pour y
parvenir. Une mention spéciale aux 6 élèves qui ont mijoté ce petit film sur
leurs heures de liberté : Zohra, Sarah, Émeline, Koraleen, Lola et Firdaws !
Bonjour à vous tous, la finale du challenge Dhalluin s’est déroulée aujourd’hui au complexe sportif de la ferme marchand à Saint pol sur mer.
Les 6 meilleures équipes se sont confrontées en phase éliminatoire le matin et match de classement l’après-midi. Le niveau des équipes et les qualités des équipements ont été salués unanimement.
L’arbitrage a été assuré par les élèves de la section sportive du lycée Condorcet de Lens.
Merci aux collèges d’avion, le Quesnoy, Aulnoye, Béthune, Longuenesse et Saint pol sur mer pour le bon déroulement de cette journée.
Le classement :
1er Le Quesnoy
2e Avion
3e Longuenesse
4e Aulnoye
5e Saint pol sur mer
6e Béthune
Je tenais à remercier l’ensemble de nos partenaires, ligue HDF de football, ville de Saint pol sur mer qui nous ont permis d’organiser cette journée. Nous remercions Madame Peuple, Ludovic Khuen pour leurs présences.
Dix élèves de 3e4 et 3e5 ont participé cette année aux Cordées de la réussite en partenariat avec le lycée Jean Bart et les collèges Deconinck, du Westhoek et Van Hecke.
Le projet consistait à préparer un oral avec l’aide d’étudiants.
Le sujet proposé était : « Un objet cher qui vous représente ».
Plusieurs séances de préparation ont eu lieu au lycée cette année. La prestation finale devant un jury se déroulait jeudi 17 mars 2022.
Félicitations à tous les élèves et en particulier à Mathys(objet : un crayon de bois), Kélia(objet : un vêtement) et Maëlys(objet : une corde à sauter) qui ont remporté le premier prix de leur jury !
Quinze élèves de sixième du collège ont participé cette année aux Cordées de la réussite en partenariat avec le lycée jean Bart et les collèges du Westhoek, Deconinck et Van Hecke.
À l’aide d’étudiants, ils ont créé des « ateliers Mathémagiques » autour d’énigmes, de codes secrets, de labyrinthes…
La conception de leur énigme s’est déroulée en plusieurs séances au collège Deconinck et au lycée Jean Bart.
Le jeudi 14 mars, à l’occasion de la Semaine des Mathématiques, les élèves ont présenté leur énigme au Planetarium de Cappelle-la-Grande à des élèves d’écoles primaires. L’ambiance était très studieuse et conviviale !
Ils proposeront de nouveau leur atelier aux élèves du collège au cours de l’année.
Merci aux élèves pour leur enthousiasme et leur sérieux dans ce projet !
Cette semaine, l’atelier nature et quelques adultes bénévoles ont préparé l’arrivée imminente des arbustes au collège Robespierre. Le collège va accueillir différentes espèces d’arbustes et arbres fruitiers, ainsi que des légumes pour son futur potager.
Les élèves de 3e1 ont organisé une collecte de nourriture pour les Restos du Cœur qui s’est déroulée du 17 au 21 janvier 2022.
Ils ont d’abord écrit une lettre à l’Association afin d’avoir l’autorisation.
Puis, ils ont créé des affiches et une banderole qu’ils ont accrochées dans l’établissement. Ils sont aussi passés dans les classes pour tout expliquer à leurs camarades.
Grâce à un bel élan de générosité, ils ont réussi à collecter beaucoup de produits alimentaires et de produits d’hygiène :
– 13 kg de pâtes et de riz
– 52 boîtes de conserve
– des produits d’hygiène
– des produits pour bébé
(couches, petits pots de nourriture, lingettes)
– 5 kg de biscuits et de café
– 2 kg de purée
– 11 kg de sucre et de farine
La collecte a été une réussite grâce à vous tous !
La section football du collège s’est déplacée pour la première fois au challenge d’Halluin regroupant les 10 sections PPF de l’Académie.
Les résultats:
Défaite contre Le Quesnoy 1-5
Nul contre Aulnoye 1-1
Victoire contre Billy Montigny 2-0
Nul contre Dunkerque 0-0
Nous terminons avec 9pts à égalité avec Aulnoye et nous nous qualifions pour la phase finale regroupant les 6 meilleures équipes de l’académie. Le Quesnoy remporte le tournoi.
Merci à notre club support USLD pour la logistique et à Billy Montigny pour l’accueil.
Retour en images sur l’intervention de Ludovic khuen lors du dernier entraînement du groupe 4e/3e. Présentation des pratiques loisirs dans la politique du développement fédéral et mise en situation sur le terrain. Une bonne approche en attendant la mise en place de la quinzaine du foot par les élèves de la section. A noter également la participation de Me Mislanghe, professeur principal des 3e2, en visite pour apprécier l’évolution de ses élèves. Merci pour votre collaboration et bonne fête de fin d’année.
David DENYS
Professeur EPS
1ere sortie de la nouvelle équipe des sorties en mer de l’as
sociation sportive du collège; des belles conditions de surf avec des grosses vagues!!! Un super moment partagé, beaucoup de rires , hâte de vous retrouver mercredi prochain
Le jury académique s’est tenu le 31 mai. Il avait pour mission de sélectionner les meilleures productions avec un maximum de 2 à proposer à l’échelon national. Le collège Robespierre de Saint Pol sur Mer et le lycée français de DUBLIN représenteraient l’académie de Lille.
Merci à tous ceux qui ont contribué à la réussite de ce projet qui a marqué le début de la semaine de la citoyenneté. Cette réussite est également celle de nos élèves, ils ont fait l’unanimité en externe.
Vous avez participé à la quinzaine du foot, nous vous en remercions.
AS SORTIE MER 2021-2022 Toutes les sorties ont eu lieu , avec un groupe d’élèves dynamique de la 6ème à la 3eme avec Mme Lemaire Activités : body board, catamaran, fun boat, paddle et kayak.v
Dans le cadre de la semaine de la citoyenneté, l’équipe éducative du collège et les élèves ont fait vivre les valeurs de la République autour de trois temps forts.
Le Festifoot
Le parcours handicap
L’exposition citoyenne
Le Festifoot
En s’inspirant de l’Euro 2021, les élèves de la section foot et leurs encadrants (Messieurs Denys, Hamez et Merry), soutenus par la municipalité, ont organisé au stade Romain Roland, un festifoot ce jeudi 6 mai. 160 élèves se sont mobilisés autour des valeurs éducatives de la section : plaisir, respect, engagement, tolérance et solidarité.
Les 6e section foot ont dessiné les drapeaux et logos des 5 dernières nations qui ont remporté l’EURO. Chaque représentant des classes de 6e a tiré au sort une équipe et 8 d’entre eux ont participé aux ateliers dont au moins 2 filles, le reste de la classe suivant l’équipe en tant que supporters.
La 5e section sportive a réalisé les 10 ateliers et assumé l’animation de leurs ateliers respectifs. Les filles de l’option danse 6e/5e ont réalisé une chorégraphie pour la cérémonie d’ouverture.
Les 4e section foot ont réalisé des stands d’informations sur les 5 pays (aspect géographique et l’importance du football). Les supporters ont apprécié les travaux réalisés lors des rotations.
Les élèves de 3e de la section ont, quant à eux, pris la parole chacun leur tour, en public, (micro) en expliquant les valeurs éducatives de notre section avant d’assumer le capitanat pour chaque équipe.
Tous les élèves de 6ème du collège ont participé à cet événement, point de départ de la semaine de la citoyenneté.
Monsieur Rudy Carlier, (représentant les parents d’élèves de section et entraîneur USLD) a réalisé une vidéo pour immortaliser ces moments de partage autour de valeurs communes.
(Prises de vues réalisées tout au long de l’année scolaire malgré le covid)
LE PARCOURS HANDICAP
Les élèves ont été sensibilisés au champ du handicap au CDI et dans la cour de récréation. Avec Madame Wissocq (professeure de Français) et Madame Fourmentel (professeure documentaliste), des élèves de 3è ont préparé un parcours incluant leurs travaux. La richesse des supports a rendu cet après-midi du 7 mai très vivante.
Au CDI
Clara Dutrieux, Thomas Delvallez et Ethan Bardel ont réalisé une bande dessinée intitulée « Among us » inspirée du jeu vidéo du même nom, pour inciter les collégiens à réfléchir sur l’acceptation de l’autre malgré la surdité. Anaïs Bouret, Mattéo Millot et Mathéo Machu ont montré les contraintes liées au handicap en réalisant des vêtements qu’ils ont ensuite mis en scène et photographiés. Faycal Meguenni, champion de boccia (pétanque des paralympiques) a été invité par Markus Evrard à venir témoigner au collège. L’occasion d’échanger avec un jeune homme qui a su dépasser ses limites et s’épanouir grâce au sport.
Gisèle Tirmarche a présenté des livres sur le handicap, la démarche d’écriture avec Maxime Gillio sur l’histoire d’Apolline, qui cherche la clé du bonheur… au sens propre ou au sens figuré ?
Estelle Corion a conçu un genially sur les troubles «dys». Un moment ludique partagé avec les visiteurs pour élargir ses connaissances. Julia Dellal-Claeyssens a, quant à elle, animé une petite partie de Scrabble autour des «dys».
Dans la cour
Un parcours tout terrain, prêté par la municipalité de Dunkerque a permis aux élèves comme aux adultes, d’expérimenter un déplacement en fauteuil ou à l’aveugle. Une aventure proposée par Lola Pameole, Leny Peltier, Nathann Vandenbussche et Théo Vanhaezebrouck.
A côté, Léa Damie, Maïly Dourlens, Maelys Marin et Aurane Pons ont animé un atelier de sensibilisation à la surdité permettant de tester la lecture sur les lèvres et la langue des signes.
L’EXPOSITION CITOYENNE
Parce que devenir citoyen consiste aussi bien à s’engager pour la préservation de l’environnement qu’à bien vivre ensemble, les élèves ont réalisé un parcours découverte au sein du collège. Le circuit commençait dans une salle d’étude avant de se poursuivre dans le hall du CDI, le CDI et la médiathèque.
Entre le 10 et le 12 mai, tous les élèves du collège ont ainsi déambulé dans l’établissement passant d’une réflexion sur la biodiversité et la géographie prospective (inventer la ville de demain) à une réflexion sur la perception de la différence (discrimination, violence, harcèlement…).
“L’impact des humains sur la planète”
En octobre 2020, toutes les classes de 4e ont réalisé une sortie à Nausicaà afin de découvrir la biodiversité marine, aujourd’hui mise en péril par l’action humaine. À leur retour, les élèves ont produit des affiches de sensibilisation sur des thématiques variées, allant de la dégradation des fonds marins au réchauffement climatique, avec l’aide de leurs professeurs de SVT (Madame Becquet, Monsieur Huftier) et de Physique-Chimie (Monsieur Boidin). L’objectif est de faire prendre conscience aux élèves de la richesse du milieu marin, et d’étudier la relation entre l’être humain et l’océan.
“Ma ville de Saint-Pol en 2050”
Dans le cadre du chapitre de géographie sur les “villes de demain”, les élèves de 6°1 et de 6°2, guidés par leur professeur, Monsieur Denhez, ont été amenés à se questionner sur l’avenir de la ville de Saint-Pol-sur-Mer. Les élèves devaient d’abord imaginer la ville de Saint-Pol en 2050 puis identifier les problèmes et les solutions pour l’améliorer. Sur ces affiches, les élèves proposent trois projets qui permettraient de parfaire la ville de Saint-Pol d’ici 2050 autour de trois grandes thématiques : la vie quotidienne, les transports et les énergies, l’écologie et l’environnement.
“Les animaux en voie de disparition”
Dans le chapitre de Français dédié à la nature, Madame Everaert, professeure de Français, a proposé aux élèves de 5°3 une activité d’incarnation : ils se sont mis dans la peau de journalistes le temps de la rédaction d’un article de presse. Sur ces productions, nos journalistes en herbe s’intéressent à la nature et présentent des espèces animales en voie de disparition.
Exposition “Suggérer pour mieux montrer”
Par la mise en scène photographique, Madame Rougerie, professeure d’Arts Plastiques a proposé aux élèves de 3è de suggérer une violence contemporaine afin de la dénoncer mais sans montrer le pire. L’image photographique condense une violence, elle témoigne de l’engagement des élèves de 3è et propose une dramaturgie contenue.
Exposition “Lutter contre les discriminations et le harcèlement” (Classe de 3°4, Madame Wissocq, Madame Fourmentel)
En classe de 4è, les élèves de la 3°4 actuelle ont participé à un grand projet européen sur les inégalités et les discriminations (“Recognize and Change”). Ils se sont impliqués toute l’année pour réaliser des productions artistiques qui mettent en avant et critiquent les situations de harcèlement et de discrimination au collège. Après avoir présenté leurs travaux au concours à l’hôtel de ville de Dunkerque, les élèves ont reçu un prix pour leur travail.
Bande-dessinée “Among Us (Parmi Nous)”
Les élèves de la classe projet (3°1) ont participé à un grand projet sur le handicap. Dans cette BD, les élèves s’intéressent au quotidien des personnes sourdes et muettes en s’inspirant du jeu vidéo “Among Us”. Le principe de ce jeu est de trouver un imposteur avant qu’il ne tue tout le monde. Dans cette BD, une personne en situation de handicap est rejetée, comme c’est souvent le cas dans la réalité.
Exposition photo “Des vêtements, des handicaps”
Dans le cadre du projet sur le handicap porté par la classe de 3°1, certains élèves ont décidé de centrer leurs travaux sur les vêtements. Ces élèves utilisent et détournent des vêtements du quotidien pour se mettre à la place de personnes en situation de handicap. Cette série photo montre les différents handicaps à travers les habits.
Vidéo “Le handisport, du sport de haut niveau”
Passionné par le sport, Markus Evrard, élève de 3è, a souhaité s’impliquer dans une production sur le thème du handicap et la pratique du sport pour tous. Dans cette vidéo de sensibilisation, Markus réalise des interviews et montre que le sport de haut niveau existe aussi pour les personnes en situation de handicap.
Présentation “Les différentes formes de dys”
Toujours dans le cadre du projet sur le handicap en classe projet (3°1), Estelle Corion a voulu sensibiliser sur les “troubles dys” (dyslexie, dysorthographie, etc). Ces troubles handicapants sont encore méconnus dans la société. Elle a donc créé un powerpoint pour évoquer ce sujet de société.
“Les femmes combattent pour l’égalité”
Les élèves de 4°3 et de 4°4 se sont engagés avec Madame Wissocq, professeure de Français, dans un projet pour dénoncer les préjugés sexistes et faire avancer l’égalité entre les hommes et les femmes. Les élèves ont travaillé sur les figures féminines qui ont marqué l’histoire ou qui marquent encore de nos jours la société dans les arts, les sciences ou le sport. Ils ont ensuite réalisé un petit jeu auquel vous avez accès lors de cette exposition.
Cette semaine basée sur la pédagogie de projet, a permis à chaque élève de monter en compétences, se préparer au DNB en particulier améliorer l’expression orale, aiguiser son esprit critique.
Un grand merci à tous pour votre investissement et votre participation à la réussite de cet évènement.
Un grand merci aux représentants de la municipalité pour leur visite et leur reconnaissance.
Les élèves de l’atelier danse du collège Robespierre devait participer au spectacle du réseau Danse de la région dunkerquoise en mai 2020. Après avoir travaillé sous la direction de Romuald Brizolier de la Cie Art-Track, les élèves devaient monter sur scène aux côtés des autres structures de danse pour une création intitulée « La Lettre », une invitation à mieux vivre ensemble. Le spectacle, tout d’abord reporté en octobre , a été annulé. Nous gardons aujourd’hui une vidéo pour témoigner de ces moments heureux de partage.
Pour continuer à pratiquer une activité physique régulière en toute sécurité, les professeurs d’EPS du collège Robespierre, Madame Lemaire, Messieurs Denys, Dusautoir et Vanpeperstraete, proposent à leurs élèves de randonner. L’occasion de sortir des sentiers battus pour découvrir les environs et renforcer la cohésion entre élèves. Ces derniers ont pu apprécier les fortifications de Gravelines, la dune Dewulf de Zuydcoote, la batterie de Leffrinckouke… grâce à la mise à disposition, par la ville de Saint-Pol-sur-Mer, de bus facilitant les déplacements.
Cette journée du 21 janvier fut l’occasion de réfléchir sur la question du handicap et des relations humaines liées au corps et à la perception de l’autre.
ATELIER DANSE
Après une annulation de la manifestation « Tous Acteurs », en juin dernier et de la présentation des travaux réalisés par les élèves des ateliers danse, initialement prévue sur la place Jean Bart, les élèves du groupe 6eme-5eme ont repris les ateliers avec Kathleen Monget de la Cie A Corpo pour les dernières séances. Alors qu’elles avaient débuté un travail sur l’entraide, le soutien l’an dernier à partir du verbe « porter » et ses composés (supporter, transporter, apporter…), elles ont su expérimenter autrement cette solidarité et cette entraide pour donner à leur projet une nouvelle dimension.
C’est avec plaisir qu’elles ont pu, grâce à la détermination de Mme Lemaire, présenter leur spectacle aux élèves d’une classe du lycée professionnel Ile Jeanty et à la classe de 3eme 4, dans la cour du collège. Équipées et protégées des intempéries, les jeunes danseuses ont pu donner à voir une version de leur création sur la thématique du handicap, création adaptée aux nouvelles mesures sanitaires.
LITTÉRATURE ET HANDICAP
Les échanges se sont poursuivis au lycée Ile Jeanty entre la classe de 3eme 4 et la classe de 1ere.
Les élèves ont partagé leurs lectures sur le thème du handicap, leur ressenti, leurs émotions. Ils ont mis en évidence l’éclairage que ces rencontres littéraires leur ont apporté sur le quotidien des personnes en situation de handicap et sur le comportement de notre société plus exclusive qu’inclusive.
RENCONTRE et DÉBAT autour de l’œuvre PATIENTS de Grand Corps Malade pour la classe de 3eme à projet
L’après-midi, c’est au tour des élèves de la classe de 3eme à projet de se rendre à l’Ile Jeanty pour échanger avec la classe de 1ere ASSP (Accompagnement Soins et Services à la Personne). Après une présentation de leur lecture de Patients de Grand Corps Malade, les élèves ont participé au débat organisé par les élèves de 1ere.
Ils ont ensuite découvert la filière ASSP, son organisation, les stages, les salles de TP et d’art appliqué. Cet échange aura permis de confirmer certains choix d’orientation voire d’en faire naître. À leur retour au CDI, les élèves, dynamisés par cette rencontre, se sont mis au travail autour de leur propre projet.
Les 6°1, 6°2 et 6°3 vous présentent leurs meilleurs vœux et vous remercient d’avoir participé à la création de la Biblioclasse. “La lecture, une porte ouverte sur un monde enchanté” François Mauriac.
Pour illustrer ce mot, je mets en pièce jointe une photo.
Ce matin, les classes de 5e de Monsieur Vanpeperstraete et la classe de Monsieur Denys 6e1 se sont déplacées à la nouvelle patinoire de Dunkerque, l’occasion de découvrir ou de redécouvrir le plaisir de glisser.
Cette action de découverte et d’initiation à été permise par l’établissement et la municipalité car actuellement “notre” principal outil de travail, le gymnase Romain Rolland est en travaux.
Merci à tous avoir permis aux élèves de s’évader un peu avant le fêtes de Noël.
Bonnes fêtes de fin d’année à vous tous et à l’année prochaine.
Aujourd’hui, nos élèves de section sportive ont été mis à contribution pour promouvoir notre établissement lors d’une immersion à l’école Anatole France. Merci à Jean Pierre, directeur de l’école pour son accueil et également aux enseignants des classes de CM2.
Nos 3e ont pu échanger et apporter leur regard sur le travail au collège et dans le parcours sportif.
Parallèlement, Ludovic Khuen, Conseiller technique de la ligue des hauts de France, est venu faire une intervention sur le monde du football en médiathèque, aspects historiques et géographiques, politique fédérale, accession haut niveau (pôle espoir masculin et féminin, centre de formation).
Beaucoup d’intérêt et de connaissances exprimés aujourd’hui. Merci à lui !
Enfin, l’ensemble des élèves de la section, les entraîneurs et accompagnants, notre club support l’USLD et moi même souhaitons une bonne retraite à Monsieur Boulainghien et nous le remercions pour le travail effectué depuis 4 ans.
Bonnes fêtes de fin d’année à tous. Dans l’attente de vous revoir à la rentrée, portez vous bien.
Nausicaa tendit autrefois la main à Ulysse et le sauva du naufrage, jouant un rôle décisif dans l’avenir du héros grec.
Le 1er octobre dernier, le centre de Boulogne sur Mer a ouvert ses portes aux élèves de quatrième du collège, dans un but tout aussi noble : les rendre acteurs de leur futur et éviter un nouveau naufrage !
Les élèves ont plongé avec émerveillement dans l’univers de l’Aquarium, et ont découvert la richesse de la biodiversité marine, aujourd’hui en péril. A travers différentes expositions, ils ont étudié la relation entre l’Homme et l’océan, la gestion des ressources et l’impact des activités humaines sur le changement climatique.
Entre deux expositions, les collégiens ont pu calculer leur empreinte climatique et estimer le nombre de planètes dont ils auraient besoin sans un changement dans leurs habitudes.
A l’issue de cette visite, un objectif leur a été fixé par l’animatrice : imaginer un changement dans leur quotidien afin d’agir, à leur échelle. Un défi qu’ils sont prêts à relever !
L’année scolaire 2019-2020 se termine pour notre section sportive scolaire football avec de beaux résultats et beaucoup de progrès chez nos élèves, même si on aurait tous voulu aller un peu plus loin dans la saison…
L’évolution de la section a aboutie cette année par l’obtention du label Plan de Performance Fédérale, merci à tous ceux qui ont contribué par leur travail à ce beau résultat.
Il me reste à saluer tous les élèves qui nous quitteront à la prochaine rentrée et avec qui nous garderons d’agréables souvenirs.
Tout ce travail n’est rendu possible grâce a notre club support USLD, encore merci pour son engagement à nos côtes depuis 4 ans.
Merci également au collège Guilleminot avec lequel nous travaillons en réseau cette année en espérant que cela puisse se pérenniser et se développer dans le futur.
Enfin, c’est avec un peu de tristesse que nous disons au-revoir à Sofiane (entraîneur des 4e 3e), nous sommes impatients d’accueillir Benjamin qui le remplacera l’année prochaine.
Léa et Soukaïna ont brillamment représenté le collège et leurs camarades ce mercredi 24 juin 2020 à l’Hôtel de ville de Dunkerque. Félicitations à l’ensemble des élèves pour leur investissement . Deux projets sur les trois ont été récompensés mais tous ont réalisé un travail de qualité. Nous espérons qu’ils resteront les ambassadeurs d’une vie meilleure où vivre ensemble dans le respect de chacun sera une priorité.
Le confinement est venu interrompre la mise en place d’une semaine de la citoyenneté avec de beaux projets de nos élèves. Cela ne les a pas découragés pour autant et ils ont poursuivi leur travail à distance et ont réalisé un magazine à partager avec vous. Mieux encore. Ils se sont inscrits au concours Recognize and Change organisé par la ville de Dunkerque et parmi les élèves candidats de la 4eme3 et de la 3eme1, deux groupes ont reçu un 3eme prixex-æquo. C’était la phase finale d’un projet mené depuis deux ans sur les discriminations dans le cadre de Recognize and change. L’aventure va sûrement se poursuivre et nous ne doutons pas qu’ils seront les ambassadeurs d’un monde plus fraternel.
Vous pouvez découvrir leurs recherches et leurs articles en cliquant sur les magazines . N’hésitez pas à les feuilleter. Bonne lecture à tous.
Nous tenions à vous informer du lancement de l’émission “Les Hauts-de-France apprenants” en partenariat avec la chaîne WEO, le groupe la Voix du Nord et la région Hauts-de-France.
Cette émission labellisée “Nation apprenante” proposera, du lundi au vendredi de 10h à 11h, des capsules vidéo réalisées par des enseignants et destinées aux élèves du 1er et du 2nd degré.
Une rediffusion de l’émission de la veille est prévue le lendemain de 9h à 10h.
Vous pourrez consulter la programmation sur le site académique à l’adresse www1.ac-lille.fr
Nous vous remercions de bien vouloir relayer cette information auprès de vos enseignants et des parents.
Aujourd’hui, la section sportive s’est rendue à Loon-Plage pour un rassemblement en futsal.
Rassemblement sans classement en 6e/5e, que se faire plaisir dans le jeu.
2 tournois dans deux salles différentes.
En 6e
Robespierre 1
Mathéo momar Yassine moaad Youness
Robespierre 2
Arthur Benjamin Elias sankoumba ilyes
Résultats 6e :
Robespierre 1
Gagné 4-0 contre Gravelines
Gagné 4-0 contre Dunkerque 2
Perdu 2-1 contre Dunkerque 1
Gagné 8-0 contre grande synthe
Robespierre 2
Perdu 3-0 contre Loon plage
Gagné 2-0 contre Bray Dunes
Gagné 3-2 contre Bourbourg
Nul 0-0 Contre Dunkerque 3
Un bon état d’esprit chez nos jeunes 6e.
En 5e
Robespierre 1
Clément louness alessio Enzo alessio
Robespierre 2
Lowen Yanis seilan Bryan devant Yassine
Résultats 5e
Robespierre 1
Nul 1-1 contre grande synthe
Gagné 2-0 contre Bray Dunes
Gagné 3-0 contre Bourbourg
Robespierre 2
Perdu 2-0 contre Dunkerque 1
Gagné 1-0 contre Loon plage
Gagné 3-1 contre grande synthe.
Merci à Rudy Carlier pour l’accompagnement, merci à Mouss pour le coaching.
Merci au district et au collège Jean Rostand pour l’organisation de cette journée.
Nous finissons 3e du tournoi avec 2 matchs nuls, 1 défaite et 1 victoire.
Championnat remporté par Helemmes.
Merci à notre club support USLD pour les minibus,
Merci à Bourbourg pour l’accueil.
Merci à Sofiane pour le suivi et le coaching.
Prochain rendez-vous pour nos 6e / 5e à Loon-Plage jeudi 13 février 2020 pour le rassemblement des sports études du littoral organisé par le district Flandres de football.
Sortie de la classe de 3e2 au championnat de France à la patinoire de Dunkerque ce matin, découverte du haut niveau dans une discipline artistique mixte.
2eme Sortie en mer pour le groupe. Vent assez fort de sud ouest avec une mer plate, les conditions sont idéales pour vivre des sensations en catamaran et découvrir ses premiers bords. Les élèves ont appris a faire un départ et une arrivée de plage, contrôler leurs écoutes de voile pour accélérer ou ralentir leurs bateaux. A mercredi prochain!
